УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Мы берем на хранение чужие мысли и знания, только и всего. Нужно, однако, сделать их собственными.
М. Монтень

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Ulf Dieter Slopek

Fundamentalfaktoren versus sich selbst erfullende Erwartungen




   
Страниц: 116
Формат: 148x210
Книга "Fundamentalfaktoren versus sich selbst erf?llende Erwartungen".Inhaltsangabe:Einleitung: Die 90er Jahre des 20. Jahrhunderts haben zahlreiche schwere W?hrungskrisen gesehen, darunter die Krise des EWS (1992-93), die lateinamerikanische ?Tequila-Krise? (1994-95) und die Asienkrise (1997-98). W?hrend diese Krisenepisoden den Eindruck best?tigen, da? Systeme fester Wechselkurse unvermeidbar zum Scheitern verurteilt sind, herrscht unter ?konomen jedoch keinesfalls Einigkeit ?ber die Ursachen von spekulativen Angriffen, welche eine W?hrungskrise konstituieren und letztlich die Aufgabe des Fixkurses erzwingen. In der traditionellen Sicht, erstmals von Krugman (1979) in einem Modell formalisiert, sind W?hrungskrisen auf die Verschlechterung makro?konomischer Fundamentalfaktoren, der fundamentals, zur?ckzuf?hren. Durch Devisenspekulationen werden die Regierungen dann lediglich einer w?nschenswerten Disziplinierung unterworfen, indem eine untragbare Geld- und Fiskalpolitik bestraft wird. Demgegen?ber schieben die Regierungen krisengesch?ttelter L?nder die Schuld nur allzu gerne den Spekulanten zu, durch deren willk?rliches Treiben gesunde Volkswirtschaften zu Fall gebracht w?rden. Untermauert wird diese Haltung oftmals mit dem Hinweis auf Mechanismen sich selbst erf?llender Markterwartungen, die Gegenstand theoretischer Arbeiten insbesondere von Obstfeld (1994, 1995, 1997) sind. Die vorliegende Arbeit soll nun einen ?berblick ?ber die verschiedenen Erkl?rungsans?tze f?r...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Школьники из разных регионов России приняли участие в проектной школе NeuroCamp
Они занимались разработкой IT-продуктов в когнитивной сфере, нейроинтерфейсов и игровых механик с биологической обратной связью


Школьники из всех регионов России стали участниками смены [Наследники Великой Победыk в [Артекеk
События, посвященные празднованию Дня Победы, будут проводиться в течение всей смены