УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Жажда знания, как и жажда богатства, усиливается по мере того, как мы все больше приобретаем.
Л. Стерн

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Luca Kaiser

Rising Inequality in China. What Are the Lessons from Brazil's Success in Inequality Reduction?




   
Страниц: 116
Формат: 148x210
Master's Thesis from the year 2014 in the subject Economics - Case Scenarios, grade: A+, , language: English, abstract: This paper illustrates the main sources of income inequality in China and analyzes social policies and mechanisms that led to decreasing income inequality and pro-poor growth in Brazil in order to present lessons learnt for China to reduce income inequality. It explores how labor markets and social policies play a crucial role in directly or indirectly affecting inequality, suggesting a convergence of labor incomes through educational expansion and a constant rise of minimum wages, as well as effective non-contributory social assistance has contributed the most to the decline of income inequality in Brazil. These factors are evaluated not only from a monetary perspective but also from the perspective of people's subjective wellbeing of enhanced capabilities and opportunities and its impact on social and economic development. This paper argues that Brazil's experience offers solid policy recommendations for China to tackle rising income inequality and proposes interesting debates for social policy in China and other developing countries.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Как найти няню для ребёнка?
Реалии современности, к сожалению, таковы, что родители ребёнка в большинстве случаев не имеют возможности провести с малышом положенные 3 года дома, занимаясь его воспитанием и обучением необходимым умениям и навыкам.


Как минимизировать влияние индивидуальных психологических особенностей ребенка на успеваемость в начальной школе
Способными учениками не рождаются, ими становятся. Во многом успеваемость ребенка в начальной школе зависит от его индивидуального психотипа. Но, при этом не стоит сбрасывать со счетов и влияние семьи, одноклассников, преподавателей.