УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Образование придает человеку достоинство, да и раб начинает сознавать, что он не рожден для рабства.
Дидро Д.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Dominik Ziegner

Grenzen der Staatsverschuldung. Theoretische Begrundungen und politische Umsetzungen




   
Страниц: 48
Формат: 148x210
Книга "Grenzen der Staatsverschuldung. Theoretische Begr?ndungen und politische Umsetzungen".Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Georg-August-Universit?t G?ttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Im Mai 2010 wurde von der Europ?ischen Kommission der sogenannte Rettungsschirm, European Financial Stability Facility (EFSF), verabschiedet , welcher 2013 durch den European Stability Mechanism (ESM) abgel?st werden soll . Der EFSF und der ESM sollen Staaten finanziell unterst?tzen, die Zahlungsschwierigkeiten aufgrund der hohen Verschuldung haben. Griechenland, Irland und Portugal wurden bereits durch den EFSF finanziell unterst?tzt und sind somit verpflichtet, strikten Sparprogrammen zu folgen. Doch die Schuldenentwicklung sieht in vielen anderen europ?ischen Staaten nicht viel besser aus. Die durchschnittliche Schuldenquote aller 27 europ?ischer Mitgliedstaaten betrug im Jahr 2011 82,5 Prozent und ?berschritt deutlich die Begrenzung des Stabilit?ts- und Wachstumspakts von derzeit 60 Prozent. Damit stellen sich folgende Fragen: Warum gehen Staaten ?berhaupt eine Staatverschuldung ein, welche Folgen zieht sie nach sich und welche Grenzen bzw. welche Ma?nahmen zur Begrenzungen der Staatsverschuldung gibt es?Ziel der Arbeit ist es, auf die oben genannten Fragen einzugehen und diese kritisch zu diskutieren. Die Arbeit gliedert sich in zwei Teile. Der erste Teil der Arbeit geht auf die Theorie der Staatsverschuldung ein, wobei zun?chst d...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...