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Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется им их знание.
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Matthias Fecht

Gainsharing




   
Страниц: 100
Формат: 148x210
Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Gainsharing ist ein aus den USA stammender Ansatz, der organisatorische Ma?nahmen zur Steigerung der Produktivit?t (Teilautonome Arbeitsgruppen, KVP, Kaizen, TQM etc.) mit einem variablen, leistungsbezogenen Entlohnungsmodell kombiniert. Im Rahmen der Diplomarbeit wird untersucht, wie sich die Entlohunungskomponente verschiedener Gainsharing-Modelle auf spezifische Arbeitnehmer- und Arbeitgeberinteressen auswirkt. Zu diesem Zweck werden zun?chst drei US-amerikanische und zwei spezifisch deutsche Formen des Gainsharings ausf?hrlich erl?utert. Hieraus l?sst sich zusammenfassen, dass alle Gainsharing-Modelle Produktivit?tskennzahlen verwenden, welche die Leistung einer Gruppe von Besch?ftigten im Pr?mienzeitraum mit der Leistung dieser Gruppe in einem Basiszeitraum vergleichen. Jede Steigerung der Produktivit?t im Vergleich zum Basiszeitraum wird zu einem bestimmten Schl?ssel ? meist 50:50 ? zwischen dem Unternehmen und den Besch?ftigten geteilt. Zur Verwendung kommen sowohl rein monet?re wie auch rein zeitliche Kennzahlen. Im zweiten Schritt werden Arbeitnehmer- und Arbeitgeberinteressen abgeleitet. Vor dem Hintergrund dieser Interessenkonstellationen werden dann die beschriebenen f?nf Gainsharing-Varianten einer Bewertung unterzogen. Im letzten Kapitel erfolgt eine Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse, die im Folgenden kurz angedeutet werden. Arbeitgeberinteressen: 1.) Alle Gainsharing-Modelle ?ben Leistungsanreize aus, die geeignet sind, ...
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Студенту на заметку:
Именные стипендии по приоритетным направлениям учреждены
Недавно был подписан президентом Российской Федерации Дмитрием Медведевым новый указ, направленный на назначение с нового года именных стипендий в высших учебных заведениях страны, занимающихся подготовкой специалистов по пяти наиболее значащим направлениям модернизации российской экономики.


Закон "Об образовании" принят в первом чтении
В среду 17 октября Государственная Дума приняла в первом чтении проект закона "Об образовании в РФ", который служит для определения четкой системы уровней образования от дошкольного до послевузовского, сохраняя при этом единый государственный экзамен.