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Кто изучил науки, а к делу их не применил, словно тот, кто арык прорыл, а поле не засеял, или засеял, да урожаем не воспользовался.
Навои А.

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Bj?rn Hegewald

Virtuelle Unternehmen. Eine funktionsubergreifende Analyse am Beispiel Call Center




   
Страниц: 108
Формат: 148x210
Книга "Virtuelle Unternehmen. Eine funktions?bergreifende Analyse am Beispiel Call Center".Inhaltsangabe:Problemstellung: Das Konzept der Virtuellen Unternehmen (VU) erfreut sich seit der Pr?gung des Begriffs ausgesprochener Prominenz. Die Vision dabei ist, die Wertsch?pfungskette durch kooperative Zusammenarbeit von Partnern mit spezifischen Kernkompetenzen unter intensivem R?ckgriff auf Informations- und Kommunikationstechnologien zu optimieren und eine besonders kundenorientierte und wettbewerbsf?hige Leistungserstellung zu erreichen. Ziel der Arbeit ist es zu analysieren, welche Ver?nderungen und Anforderungen sich durch virtuelle Organisationsstrukturen f?r einzelne, im besonderen betroffene betriebliche Funktionsbereiche ergeben. Im Sinne einer Praxisorientierung wird diskutiert, inwiefern sich das Konzept auf Call Center-Organisationen ?bertragen l??t und inwiefern die VU zugeschriebenen St?rken realisiert werden k?nnen. Es hat sich gezeigt, da? die Aufl?sung intra- und interorganisationaler Grenzen tats?chlich mit massiven Auswirkungen auf die untersuchten Bereiche Human Resources, Marketing, Controlling und hinsichtlich rechtlicher Aspekte einher geht. Aus der erh?hten Komplexit?t ergeben sich neue, steigende Anforderungen an Management und Projektpartner. VU sind gerade f?r den Einsatz innovativer, rechnergest?tzter Marketinginstrumente pr?destiniert, um die Effizienz und Effektivit?t des Leistungsspektrums aus Sicht des Kunden positiv zu beeinflussen. Zur S...
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Студенту на заметку:
Школьники по всей стране присоединятся к [Бессмертному полкуk
19 апреля стартовал прием заявок на официальном сайте акции


Школьники по всей России примут участие в акции [Вместе всей семьейk
Акция входит в календарь образовательных событий, направленный на совершенствование процесса воспитания в школах