Книга "Nachhaltige Bildungsforschung. Eine Analyse der Kompetenzf?rderung einer nachhaltigen ?konomischen Bildung".Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 2,0, Leuphana Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zeitalter der Industrialisierung und Arbeit 4.0 sind alle gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Lebensbereiche von einer digitalen Ver?nderung betroffen. Der immer fortschreitende Wandel ver?ndert nicht nur wirtschaftliche Prozesse, sondern hat auch Auswirkungen auf die Kommunikation, die Mobilit?t und die Forschung. Obwohl diese Ver?nderung gro?e Freir?ume f?r die Arbeitswelt er?ffnet, stellt sie gleichzeitig qualitative Anforderungen an die Arbeitnehmer. Eine solche digitalisierte Welt fordert gut ausgebildete Fachkr?fte, die sich und ihre Kompetenzen weiterentwickeln und sich den Anforderungen des technologischen Wandels anpassen. Die stetig steigende Komplexit?t der Gesellschaft verlangt nicht nur ausgebildete Fachkr?fte, sondern fordert von den Arbeitnehmern eine besonders hohe Flexibilit?t. Daher ist die Notwendigkeit zur individuellen Selbstregulierung innerhalb des Zeitmanagements, Voraussetzung f?r gesellschaftliche Teilhabe. Durch den Bildungsauftrag wird klar, dass die Entwicklung der notwendigen F?higkeiten bzw. Kompetenzen f?r ein optimiertes Zeitmanagement f?r die berufliche Bildung relevant ist. Es stellt sich jedoch die Frage, in welchem Lernprozess das Entwickeln dieser F?higkeiten...