Книга "Kompetenzfelder wirtschaftsp?dagogischer Profession im Bereich Motivation im Unternehmensalltag".Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 1,7, Bergische Universit?t Wuppertal, 31 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Dreistellige Milliardensummen entgehen deutschen Unternehmen an Umsatz, weil Mitarbeiter auf den Feierabend warten, anstatt sich ins Zeug zu legen." Die Tendenz des „Dienst nach Vorschrift" ist steigend, motivierte Mitarbeiter werden immer seltener. Wie der Motiviertheitsgrad in den Unternehmen gesteigert werden kann, besch?ftigt seit einiger Zeit verst?rkt die Fachliteratur, Fachzeitschriften titeln „Wie k?nnen Manager ihre Mitarbeiter neu begeistern?" . Motivation als pers?nlichkeitsnaher Lernbereich birgt dabei einige Schwierigkeiten. Die vielf?ltigen Anforderungen an die Motivationslehre sind nicht leicht greifbar, die Erfolge nur sehr indirekt kontrollierbar.In der Berufsausbildung wird das Thema Motivation schon l?nger aufgegriffen. Es werden dort Lehrmethoden angeboten, die pers?nlichkeitsnahe Lernbereiche integrieren. Im Bereich der managementlichen Perspektive allerdings sind diese Lernbereiche noch weitgehend offen, insbesondere die aktuellen Anforderungen an Lehrmethoden noch unklar.Es stellt sich demnach die Frage, wie insbesondere die moderne Wirtschaftsp?dagogik in der aktuellen Situation einer hohen Demotiviertheit unter den Mitarbeitern einen B...