УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.
Конфуций

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Sonja Maria Wais

Personalentwicklung und Unternehmenserfolg




   
Страниц: 88
Формат: 148x210
Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Personalentwicklung ist heutzutage aufgrund der sich immer rascher ?ndernden Wirtschaftslage, einem steigenden Entwicklungsbed?rfnis von Mitarbeitern sowie einer versch?rften Konkurrenzsituation zwischen Unternehmen ein wichtiges Schlagwort geworden - umso bedeutender ist es, sich mit den Konzepten, die hinter diesem Begriff stehen, zu besch?ftigen. Diese Arbeit hat es sich zum Ziel gemacht, ausgehend von der Erkl?rung des Begriffs der Personalentwicklung unterschiedliche Personalentwicklungsma?nahmen n?her zu beleuchten und deren Erfolgswirksamkeit zu messen. Die wesentlichste, dabei zu beantwortende Frage ist, ob es Personalentwicklungsma?nahmen gibt, die immer -und damit auch ?ber Grenzen hinweg- wirksam und dem Unternehmen erfolgbringend sind. Um diese Frage beantworten zu k?nnen, wurden die Daten des Cranfield-Projekts - eine internationale Studie zum Thema Personalwesen - herangezogen und die darin enthaltenen Personalentwicklungsma?nahmen in Bezug zu den unterschiedlichsten Erfolgskriterien gesetzt. Die Berechnungen wurden einerseits f?r Unternehmen des ?sterreichischen Markts sowie andererseits f?r Unternehmen Deutschlands durchgef?hrt - letztlich wurden die beiden L?nder und die Ergebnisse, die die einzelnen Untersuchungen brachten, zueinander in Beziehung gesetzt um anhand statistischer Verfahren Zusammenh?nge feststellen zu k?nnen. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung4 2.Personalentwicklung - Definitionen und grundlegen...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...