Книга "?berlegungen zur Nutzungsm?glichkeit von Finanzinnovationen in Wertpapierfonds".Inhaltsangabe:Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:AbbildungsverzeichnisIVTabellenverzeichnisIV1.Einleitung12.Die Charakteristik der Investmentfonds32.1Grundlagen42.1.1Aufbau eines Investmentfonds52.1.2Fondsmanagement62.2Publikumsfonds92.2.1Wertpapierfonds102.2.1.1Aktienfonds102.2.1.2Rentenfonds122.2.1.3AS-Fonds132.2.1.4Hedge-Fonds152.2.2Immobilienfonds192.2.2.1Offene Immobilienfonds192.2.2.2Geschlossene Immobilienfonds202.3Spezialfonds213.Finanzinnovationen243.1Begriffsdefinition243.2Moderne Finanzinstrumente254.Derivate als wesentliche Bestandteile der Finanzinnovationen294.1Grundlagen der Derivate304.2Futures334.2.1Aufbau eines Futuregesch?ftes334.2.2DAX-Future und Bund-Future354.3Optionen384.3.1Aufbau der Optionen384.3.2Strategien mit Optionen414.3.3Optionen auf DAX und Bund-Future515.Der Einsatz von Derivaten in Wertpapierfonds555.1Derivate in Aktienfonds575.2Derivate in Rentenfonds605.3Derivate in Hedge-Fonds626.Schlu?67LiteraturverzeichnisVEhrenw?rtliche Erkl?rungVIIIBei Interesse senden wir Ihnen gerne kostenlos und unverbindlich die Einleitung und einige Seiten der Studie als Textprobe zu.Bitte fordern Sie die Unterlagen unter agentur@diplom.de, per Fax unter 040-655 99 222 oder telefonisch unter 040-655 99 20 an.
Не секрет, что в каждом коллективе, в том числе, и в школьном классе есть чёткая иерархия: кого-то из детей любят и учителя, и сверстники, а кто-то всё время проводит в гордом одиночестве.
Для любого ребёнка поступление в первый класс, в школу – чрезвычайно значимое событие. Однако все дети разные и по-разному адаптируются к новой обстановке.