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Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника.
Белинский В. Г.

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Sandra Peters

Selbstorganisiertes Lernen als Unternehmensstrategie




   
Страниц: 192
Формат: 148x210
Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Im Mittelpunkt meiner Diplomarbeit mit dem Titel "Selbstorganisiertes Lernen als Unternehmensstrategie - am Beispiel von Gruppenlernkonzepten in der beruflichen Aus- und Weiterbildung" stehen innovative und effiziente Methoden der Aus- und Weiterbildung. Als exemplarische Ausbildungsmethoden stelle ich die Leittext- und die Projektmethode dar, die als Ausbildungsformen in der beruflichen Erstausbildung eingesetzt werden k?nnen, um sowohl die Fach- als auch die Sozialkompetenz von Auszubildenden zu f?rdern. Im Rahmen der betrieblichen Ausbildung, die den Erwerb von Handlungskompetenz als zentrales Ziel der Ausbildung ansieht, wird somit der "Meilenstein" f?r lebenslanges Lernen gelegt. Aufgrund der zunehmenden Technisierung veralten einmal erworbene F?higkeiten und Fertigkeiten immer schneller, so da? die Weiterbildung und die Lernbereitschaft der Mitarbeiter im Unternehmen zum strategischen Erfolgsfaktor werden. Da die Mitarbeiter "an der Basis" am ehesten wissen, wo Schwierigkeiten im Arbeitsproze? auftreten und wie diese zu l?sen sind, sollte die Unternehmensleitung ihren Mitarbeitern auch die n?tige Entscheidungskompetenz ?bertragen. Dieses wird durch die Implementierung von Qualit?tszirkeln und Lernst?tten m?glich, die ich als Weiterbildungs- und Personalentwicklungsmethoden im zweiten Teil der Arbeit darstelle. Durch diese M?glichkeiten der Partizipation werden Verantwortungsbewu?tsein und Identifikation der Mitarbei...
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