УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.
Бальзак О.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Moritz Meyer

Bestimmung eines digitalen Reifegrades fur Retailbanken




   
Страниц: 88
Формат: 148x210
Книга "Bestimmung eines digitalen Reifegrades f?r Retailbanken".Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 1.0, Universit?t Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: In Folge der Digitalisierung stellt die Implementierung der digitalen Technologien in das Gesch?ftsmodell der Retailbanken gerade aufgrund des standardisierten Gesch?fts einen bedeutenden Wettbewerbsfaktor dar. Durch ge?nderte Rahmenbedingungen des Marktes f?r Finanzdienstleistungen stehen diese vor zus?tzlichen Herausforderungen. Daher ist die Implementierung der digitalen Technologien in die Finanzdienstleistungen einer Retailbank von gro?er Bedeutung. Aus diesem Grund ist bei der digitalen Transformation eine Standortbestimmung der Fortschrittlichkeit der Retailbanken essentiell. Ein Forschungs?berblick zeigt, dass zurzeit noch kein solches Modell existiert. In der vorliegenden Arbeit wird daher ein digitales Reifegradmodell f?r Retailbanken auf Basis einer umfangreichen Literaturrecherche entwickelt. Als Ergebnis werden 36 Kriterien vorgestellt, mit denen die Bestimmung eines digitalen Reifegrades f?r Retailbanken m?glich ist.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Рейтинг ВУЗов России 2012 по версии «Эксперт РА»
В самом конце 2012 года был опубликован рейтинг ВУЗов России популярным рейтинговым агенством «Эксперт РА», составление которого было инициировано и поддержано фондом Олега Дерипаска «Вольное дело». Собственно, описание рейтинга и сам рейтинг под катом.


Студентов без ВУЗов в результате реорганизации не оставят
По словам главы Министерства образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова, студенты, учащиеся в ВУЗах, которые в результате своей неэффективной работы будут подвержены реорганизации или же вовсе ликвидированы, продолжат свое обучение в других ВУЗах.