Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования АППО, 2012
Страниц: 56
Формат: 145x205
Пособие продолжает серию изданий, посвященных методологии и методике педагогических исследований. На основе публикаций и собственного опыта авторы рассматривают особенности применения количественно-качественного анализа информации, именуемого контент-анализом. Пособие адресовано аспирантам и начинающим научным работникам.