В методическом пособии представлены идея и технология организации деловой игры "Журналист".Игра "Журналист" зарекомендовала себя как одна из комплексных форм интенсивного дополнительного образования. Она эффективно развивает участников и в области предметной подготовки (совершенствование умений в литературном творчестве, в освоении литературных жанров и т.п.), и в области социальных компетенций (коммуникабельность, взаимодействие в группе, способность быстрой оценки ситуации, умение формулировать и отстаивать свою точку зрения), и в области лучшего понимания того, как устроен современный деловой мир вокруг, и в сфере личностного самоопределения. Игра помогает учиться видеть в обыденном, обычном - странное, удивительное, увлекательное и рассказывать об этом другим людям.С другой стороны, такая игра может оказывать непосредственное влияние на местную жизнь, степень её открытости, общественный диалог в решении актуальных проблем; с её помощью могут устанавливаться более тесные взаимосвязи сферы образования и местной жизни.Игру можно проводить на базе школы, вуза, учреждения дополнительного образования, редакций местных СМИ, органов местного самоуправления и т.д.