В учебном пособии рассмотрен вопрос о том, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающем образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое насилие Я.А.Коменского, И.Г.Песталоцци, И.Канта, рассмотрены педагогические течения в начале XX века.Для с??удентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, а такте научных работников, преподавателей, аспирантов, учителей, воспитателей.