УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем видел и знал его отец и дед.
Чехов А.П.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Д. С. Петросян, В. В. Безпалов, С. А. Лочан

Экономическая политика государства. Социальная справедливость в экономических отношениях. Учебное пособие




   
Инфра-М, 2016
Страниц: 214
Формат: 60x90/16
Издание содержит теоретический, наглядный и практический материал, направленный на комплексное изучение основных вопросов соблюдения принципов социальной справедливости в экономических отношениях для формирования и реализации эффективной и социально ориентированной экономической политики государства. Показана роль соблюдения принципов социальной справедливости в экономических отношениях. Рассмотрены философские, политические, экономические, социальные, культурологические, управленческие и институциональные аспекты социальной справедливости в экономических отношениях. Предназначено в качестве дополнительного материала для студентов, магистров и аспирантов вузов экономического и управленческого профиля, изучающих учебные дисциплины "Экономическая политика государства", "Государственное регулирование экономики", "Национальная экономика", "Экономика труда", "Социальная политика", а также для преподавателей, слушателей, научных работников и работников органов государственного управления.
Категории каталога:
Политология






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...